文献精读（读懂 · 学证明 · 学写作 · 析期刊 · 找问题）

用途

把"读一篇论文"变成一次系统学习，输出一份结构化的中文精读报告，回答五个问题：

1. 这篇论文到底讲了什么、是怎么讲清楚的？（读懂）
2. 每个结论是怎么被证明的？证据有多强？（证明逻辑）
3. 作者是怎么组织叙事、怎么写作的？（写作逻辑）
4. 它为什么能发表在（这个）期刊？（期刊契合度）
5. 它有什么问题？可以怎么改进？后续还能做什么？（批判与延伸）

输入

论文的 PDF 路径、DOI、arXiv 编号、网页链接，或直接粘贴的全文/摘要。需要全文时，可先用检索/下载工具获取并提取文本。

核心原则

• 每个结论必须锚定原文：引用具体的图、表、段落、行号或方法小节，不凭印象。
• 区分"作者的主张"与"证据实际支持的结论"，把论文当作论证来审查。
• 报告为学习服务：每个维度最后都要落到"我能借鉴什么"。
• 只有摘要或部分内容时，明确标注低置信度部分，不硬凑分析。

工作流程

1. 获取全文：提取正文、图表标题与补充材料（可用 PDF 提取、下载脚本或网页抓取）。
2. 通读并重建逻辑主线：问题 → 方法 → 结果 → 结论。
3. 按五维框架逐项分析：先读 references/framework.md；期刊契合度部分结合 references/journal-fit.md。
4. 生成精读报告（结构见下）。
5. 自检：每个维度是否有原文证据？是否给出可迁移的学习要点？

精读报告结构

1. 一句话概括：本文通过____，针对____，发现____。
2. 逻辑主线：问题 → 方法 → 结果 → 结论，标注关键证据锚点。
3. 证明逻辑：主张–证据对照表、证据强度评级（强/中/弱）、证明链薄弱环节。
4. 写作逻辑：标题/摘要/引言/方法/结果/讨论的功能拆解 + 3~5 条可复用写作技巧。
5. 期刊契合度：3~5 条"期刊要求 ↔ 论文事实"对照理由。
6. 批判与后续研究：局限清单 → 具体改进 → 后续研究方向（区分论文自身问题与领域开放问题）。
7. 学习要点：可借鉴的证明策略、写作手法、图表呈现，以及对用户自己研究的启示。

边界

• 不做全文翻译或中英对照阅读（那是专门的翻译阅读流程）。
• 不确定的信息（如期刊定位、审稿标准）要标注推断依据与置信度，不编造。